今年由于洪灾叠加疫情，开学比往年晚一些。国庆节前后，我们身边就会有一群可爱的孩子成为小学一年级的新生。从幼儿园到小学一年级这个过渡阶段，是孩子生活中的一个重要转折点。家长如何帮孩子走好小学生活的第一步，使他们较快适应小学生活呢？不妨参考下面的几点做法：
1.激发孩子入学兴趣。父母可与孩子开一次“家庭座谈会”，认真与孩子做一次交流，让孩子感到自已长大了，是小学生了，要以小学生的样子来要求自己。帮助孩子找到自我的身份，激发孩子做小学生的光荣感、自豪感。
也可以我们在家里开一个小小的开学仪式，一个这样的特殊的小聚会，庆祝孩子成了一名小学生，大家一起切蛋糕，分享这份幸福。那孩子也感觉到特别骄傲，从此呀，他就成为一名小学生了。我想我们的孩子从小到大吃了多少个蛋糕呀，但是这次吃的蛋糕将会让他终生难忘，因为仪式是滋养丰富孩子童年的养料。不过仪式，可不要做成了形式，我们可不是为了吃蛋糕儿才办开学仪式的。在这个仪式中祝福鼓励的话语，一句名言，一本好书、一个精美的本子、家训，都是很好的礼物。这次仪式也可以帮助孩子划分幼儿园和小学生活的分界线。
2.培养孩子规则意识。进入小学，孩子无论课上课下都要遵守学校的纪律，服从老师的管理。开学前家长要和孩子强调遵守规则的重要性，让孩子明白哪些事情能做，哪些事情不能做。做好幼儿园与小学的过渡，使孩子入学之后尽快融入校园生活。
3.锻炼孩子自理能力。上小学后，很多事情家长都不能代劳，从系鞋带、系扣子，午休生叠被子等生活小事，到收交作业、课前课后拿放课本、学具，收拾书包等学习上的事都要孩子自己完成。所以要提前在家中陪着孩子多练习，从点滴小事做起，提升孩子的自理能力。
4.训练孩子专注力。原来孩子上幼儿园是在游戏中学习，在学习中游戏，现在变成长达40分钟的课堂教学。家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始可以是10-20分钟做起，以后再逐渐延长，引导孩子适应小学的课堂生活。例如大声朗读，有利于训练孩子注意力。每天安排10—20分钟时间，大声朗读父母指定的内容，口眼脑协调并用，尽量不读错，不漏读，坚持下去，这个效果也非常好。
也可以 买一些专注力训练的材料。如拼图、走迷宫、积木、下象棋、找异同（小米黄豆玉米放一起，从中挑选出小米。
5.调整孩子作息时间。家庭的作息时间应努力与学校相一致,在饮食和生活起居方面也要作适当调整。每天早睡早起，保持个人卫生，并要按小学的作息要求，保持充足的睡眠时间。大人的作息时间也尽量早一点，和孩子保持同步。
例如：家长可以和孩子一起商议并制作一个作息时间表，标出平时和周末的作息。家长也可以和孩子制作一天的作息时间表，把时间表挂在墙上，让孩子时刻可以看到。没有特殊情况的话，不要轻易打乱时间表，让孩子逐渐养成时间观念和按时作息的习惯。
6.在上学前，家长帮助孩子养成良好的倾听习惯。在陪孩子阅读的时候，要求孩子不能够边听边玩，讲的时候可以提问。不仅培养了孩子的倾听能力，还培养了想象力和记忆力，提升其专注力，慢慢地培养孩子的自主阅读的能力。
适当增加孩子的阅读量。注意这里说的是“阅读量”，而不是写字。小学中各科的开展是同时的，但是各科中的汉字并不是都是语文课上教过的。而且一年级的识字量是有限的。识字量大的孩子，能够更好的读懂各科的教材，读题能力强，在各科学习中必定显得出色，也就更有成就感，对以后的学习是非常有帮助的。
7.做好孩子姓名卡片。孩子初次进入小学，对于任课老师和同学来说，都是陌生的，为了让老师和同学尽快互相认识，家长可以帮孩子做一张“姓名卡”（或“姓名贴”），放在课桌一角，或者像胸花一样戴在在胸前，让孩子爱上学习，爱校园生活。
孩子的成长道路上，一年级意味着一切都是新的！新的环境，新的老师，新的同学，新的学习方式，新的学习内容，新的奋斗目标。我们一定要注重孩子的每一个一年级。小学一年级是孩子学习习惯和学习能力的培养的关键期，在这个阶段如果能培养好孩子的适应能力并且形成良好的学习习惯，对孩子将来面对一系列成长中的变化都是有积极作用。
